A geometria é a parte da matemática cujo objeto de estudo é o espaço e as figuras que podem ocupá-lo. A partir da experiência, ou, eventualmente, intuitivamente, as pessoas caracterizam o espaço por certas qualidades fundamentais, que são denominadas axiomas de geometria (como, por exemplo, os axiomas de Hilbert). Esses axiomas não são provados, mas podem ser usados em conjunto com os conceitos matemáticos de ponto, linha reta, linha curva, superfície e sólido para chegar a conclusões lógicas, chamadas de teoremas.

A influência da geometria sobre as ciências físicas foi enorme. Como exemplo, quando o astrônomo Kepler mostrou que as relações entre as velocidades máximas e mínimas dos planetas, propriedades intrínsecas das órbitas, estavam em razões que eram harmônicas — relações musicais —, ele afirmou que essa era uma música que só podia ser percebida com os ouvidos da alma — a mente do geômetra.

Com a introdução do plano cartesiano, muitos problemas de outras áreas da matemática, como álgebra, puderam ser transformados em problemas de geometria, muitas vezes levando a facilitação das soluções.

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TEMA: PROJETO “A MATEMÁTICA NA SALA DA INFORMÁTICA ­GEOMETRIA E JOGOS”

Sabemos da importância do ensino da Geometria para os nossos alunos de forma significativa, portanto este projeto visa levar aos discentes um conhecimento de Geometria de uma forma mais interativa, sendo que cada aluno, através do computador, passará entender melhor a geometria, pois o campo de pesquisa é muito amplo.

O PROJETO A MATEMÁTICA NA SALA DA INFORMÁTICA “GEOMETRIA E JOGOS” além de propiciar aos alunos noções fundamentais da Geometria, leva ainda a interação do mesmo com a prática de jogos, sendo estes, jogos didáticos e que ajudam a despertar o raciocínio lógico do educando.

O PROJETO GEOMETRIA E JOGOS pode também se estender a outras disciplinas levando em conta o foco de cada uma delas, podendo ser uma ferramenta a mais no contexto escolar e assim colaborando para uma melhor aprendizagem  dos nossos alunos. Entretanto ao mesmo tempo em que estudamos a GEOMETRIA na sala de informática, estamos também inserindo os alunos no contexto tecnológico.